コラム一覧

「モンテッソーリ教育を受けた子どもたち」の内容まとめ

2014.08.28

• 支援方法・家庭での過ごし方進学・受験

モンテッソーリ教育を受けた子どもたち-幼児の経験と脳-(著：相楽敦子)を読みました。 モンテッソーリ教育を受けた子どもの成長後の姿が多く語られ、また、脳科学を使ってモンテッソーリ教育の有用性を裏付けをしていました。これら…

不登校のお子さんを支援

2014.06.20

• 支援方法・家庭での過ごし方進学・受験

こんにちは。名古屋市・豊田市の発達障害専門の個別指導塾のステラ個別支援塾です。 先日、Leafさんが不登校のお子さんを支援するためのフォーラムを開催したそうです。 場所が名古屋ではなく東京なので我々行けなかったのですが、…

名古屋市の特別支援学級をまとめてみました

2013.06.05

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）ダウン症LD（学習障害）進学・受験

昨日に引き続き、名古屋市の特別支援学級について区ごとにまとめてみました。 名古屋市の特別支援学級（小学校） 知的障害学級 設置校　(青色文字の学校は、知的障害学級と自閉症・情緒障碍学級の両方設置) 区 小学校名 千種区 …

名古屋市の通級指導教室をまとめてみました

2013.06.04

• 知的障害発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ダウン症その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）進学・受験

通級による指導（つうきゅうによるしどう）とは、日本の義務教育における特別支援教育の制度の一つで、通常の学級に在籍していながら個別的な特別支援教育を受けることの出来る制度である(wikipediaより) ステラの生徒でも通…

全国初の特別校を計画　発達障害　中高一貫で支援

2013.04.11

• 発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）進学・受験

今日の中日新聞に今後の特別支援教育に期待を感じさせる記事があったので、 ご紹介します。   記事へのリンクはこちら＞＞全国初の特別校を計画　発達障害　中高一貫で支援   （上図は中日新聞記事より） &…