発達障害・発達の遅れが気になる子の学習塾・児童発達支援

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ADHD（注意欠如多動性障害）

コラム一覧

発達障害グレーゾーンの中学生の特徴｜支援や学習面でのポイント

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

発達障害グレーゾーン（以下、グレーゾーン）は、明確な診断基準を満たさないものの、中学生の年代では学習や人間関係など、様々な場面で困難が生じやすく、適切なサポートが必要となります。このコラムではグレーゾーンの概要や、中学…

小学生の癇癪の正しい対応とは？発達障害の場合の相談先

ASD（自閉症スペクトラム）発達障害ADHD（注意欠如多動性障害）その他障害・疾患LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方福祉制度・サービス

癇癪は乳幼児期から小学生にかけて多くのお子さんに見られる行動です。乳幼児期ならまだしも、小学生になっても激しい癇癪を日常的に起こす場合、周囲の悩みは深刻です。どのように対応すればよいか、考えあぐねる保護者もおられるこ…

大阪市北区にある児童発達支援・放課後等デイサービス事業所一覧

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）知的障害ダウン症大阪府その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）福祉制度・サービス

「発達が気になる」「発達が心配」なお子さまにどのように支援すればよいか困ったとき、就学前のお子さまに通っていただき、成長・発達を促す「児童発達支援」というサービスがあります。児童発達支援のサービスを利用していただくため…

紐結びの苦手さやわずらわしさを解決する工夫

ASD（自閉症スペクトラム）発達障害ADHD（注意欠如多動性障害）その他障害・疾患LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

靴紐を結んだり、プレゼントにリボンをかけたり、ゴミ袋をしばったり。日常生活の中で、何かを「結ぶ」機会は多くあります。結び方は子どもの間の知らないうちに覚えていて、普段、大人が結び方を意識することはほとんどないかもしれ…

勉強が苦手な発達障害の子どもへの学習サポート方法

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

発達障害の子どもの個性や特性は一人ひとり異なります。そのため、子どもの個性や特性を理解した上で、個々に合わせた適切な学習サポート方法を選択することが大切です。このコラムでは、発達障害の特徴や学習方法を紹介しています。…

アーレンシンドロームの特徴や原因、対処法とは？

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）その他障害・疾患LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

　アーレンシンドロームとは、視知覚の障害の一つで、光に対して過敏に反応したり、文字が歪んで見えたり、文字が動いて見えるなどの症状が見られる、生まれながらに見え方の問題が見られることを言います。　以前の記事でも「アーレン…

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