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コラム一覧

話したくても話せない場面緘黙症とは?原因や種類もわかりやすく解説!

2025.11.14
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)ADHD(注意欠如多動性障害)その他障害・疾患支援方法・家庭での過ごし方
「家では普通に話せるのに、学校では一言も話さない」「知らない人の前で話せなくなってしまう」—そんな子どもの様子に心当たりはありませんか? このような状況が長期間続く場合、それは場面緘黙症(ばめんかんもくしょう)と呼ばれる…

子どもの行動障害とその原因は?種類と改善方法について解説

2025.11.11
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)支援方法・家庭での過ごし方
子どもの成長の中で、「落ち着きがない」「暴言を吐く」「衝動的に動く」といった行動に悩む保護者は少なくありません。もちろん、子どもの個性や発達段階によって行動の幅は広いものです。しかし、家庭や学校生活に支障が出るほど問題行…

療育手帳の判定基準とは?等級とメリットデメリットを解説

2025.11.09
  • 知的障害ダウン症その他障害・疾患福祉制度・サービス
障害者支援を受けるために必要な療育手帳ですが、その仕組みや基準について深く知る機会はそう多くありません。「子どものために取ったほうがいいのか」「地域によって違うのか」「メリットは何か」と考えている保護者の方も多いのではな…

言語発達遅滞とは?原因や訓練方法と追いつく可能性を解説

2025.11.06
  • その他障害・疾患
お子さんが話す言葉が少ないと感じたり、呼びかけへの反応が薄かったりすると心配になるものです。その状態はもしかすると、「言語発達遅滞」かもしれません。大切なのは、できるだけ早く気づき、その後どのように対応するかです。 本記…

愛知県立瀬戸つばき特別支援学校の特徴と地域につながる取り組み

2025.10.13
  • 発達障害知的障害愛知県その他障害・疾患ダウン症福祉制度・サービス進学・受験
愛知県立瀬戸つばき特別支援学校の概要 愛知県立瀬戸つばき特別支援学校は、愛知県瀬戸市南山口町に位置する知的障害を対象とした県立の特別支援学校です。 2019年4月に開校した比較的新しい学校で、春日台特別支援学校の過密化を…

新版K式発達検査のボーダーラインとは?軽度知的障害の目安

2025.10.03
  • 発達障害ASD(自閉症スペクトラム)知的障害その他障害・疾患ADHD(注意欠如多動性障害)発達検査・心理検査等
就学を前に新版K式発達検査を受けたとき、「ボーダーライン」という結果に戸惑う保護者は少なくありません。 通常級に進むべきか、それとも支援級を検討したほうが良いのか。 子どもの将来を思えばこそ、不安や迷いが大きくなるもので…
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