発達障害・発達の遅れが気になる子の学習塾・児童発達支援

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支援方法・家庭での過ごし方

コラム一覧

アスペルガー症候群とは？症状・特徴・具体的な対応や支援方法

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）障害診断について支援方法・家庭での過ごし方

アスペルガー症候群という言葉を耳にしたことがあるでしょうか？ ASDに含まれる発達障害のひとつです。このコラムでは、アスペルガー症候群の概要、症状や特徴、具体的な対応や支援方法、成人の場合との違いなどについて解説します…

軽度知的障害とは？特徴や診断基準、対応について

知的障害発達障害の療法障害診断について支援方法・家庭での過ごし方

軽度知的障害とは「知的機能の成長や発達に課題があり、学習や日常生活に影響を及ぼす知的障害の中でも、その程度が軽いもの」を指します。学習やコミュニケーションに多少の困難さがあるものの、適切な支援があれば社会生活を送ること…

発達障害グレーゾーンの中学生の特徴｜支援や学習面でのポイント

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

発達障害グレーゾーン（以下、グレーゾーン）は、明確な診断基準を満たさないものの、中学生の年代では学習や人間関係など、様々な場面で困難が生じやすく、適切なサポートが必要となります。このコラムではグレーゾーンの概要や、中学…

小学生の癇癪の正しい対応とは？発達障害の場合の相談先

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方福祉制度・サービス

癇癪は乳幼児期から小学生にかけて多くのお子さんに見られる行動です。乳幼児期ならまだしも、小学生になっても激しい癇癪を日常的に起こす場合、周囲の悩みは深刻です。どのように対応すればよいか、考えあぐねる保護者もおられるこ…

紐結びの苦手さやわずらわしさを解決する工夫

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

靴紐を結んだり、プレゼントにリボンをかけたり、ゴミ袋をしばったり。日常生活の中で、何かを「結ぶ」機会は多くあります。結び方は子どもの間の知らないうちに覚えていて、普段、大人が結び方を意識することはほとんどないかもしれ…

勉強が苦手な発達障害の子どもへの学習サポート方法

発達障害ASD（自閉症スペクトラム）ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

発達障害の子どもの個性や特性は一人ひとり異なります。そのため、子どもの個性や特性を理解した上で、個々に合わせた適切な学習サポート方法を選択することが大切です。このコラムでは、発達障害の特徴や学習方法を紹介しています。…

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