発達障害・発達の遅れが気になる子の学習塾・児童発達支援

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ステラ情報

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ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表の公表(2024年3月)

お知らせ児童発達支援新瑞橋校

ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表を公表します。公表日：2024年3月事業所職員：005新瑞橋校_事業所における自己評価結果2024 保護者：005新瑞橋校_保護者向け児童発達支援評価表2024

ステラ名駅東校の児童発達支援評価表の公表(2024年3月)

お知らせ児童発達支援名駅東校

ステラ名駅東校の児童発達支援評価表を公表します。公表日：2024年3月事業所職員：008名駅東校_事業所職員向け児童発達支援評価表2024 保護者：008名駅東校_保護者向け児童発達支援評価表2024

ステラキッズ一社校の児童発達支援評価表の公表(2024年3月)

お知らせ児童発達支援一社校

ステラキッズ一社校の児童発達支援評価表を公表します。公表日：2024年3月事業所職員：004一社校_事業所職員向け児童発達支援評価表2024 保護者：004一社校_保護者向け児童発達支援評価表2024

ステラ港校の児童発達支援評価表の公表(2024年3月)

お知らせ児童発達支援港校

ステラ港校の児童発達支援評価表を公表します。公表日：2024年3月事業所職員：011港校_事業所職員向け児童発達支援評価表2024 保護者：011港校_保護者向け児童発達支援評価表2024

ビジョントレーニングの北出勝也先生にビジョンクラスを見てもらいました

ブログコース紹介校舎のようす幼児教室（児童発達支援）ビジョンクラス

去年23年4月より稼動しているビジョンクラス。このクラスは、視力そのものではなく、両目をスムーズに動かす力や見たいものを正確に捉える力（視機能）を鍛えるトレーニングするクラスです。ステラ幼児教室の全校舎で週1回実施して… 続きを読む

アーレンシンドロームの特徴や原因、対処法とは？

コラム発達障害ASD（自閉症スペクトラム）その他障害・疾患ADHD（注意欠如多動性障害）LD（学習障害）支援方法・家庭での過ごし方

　アーレンシンドロームとは、視知覚の障害の一つで、光に対して過敏に反応したり、文字が歪んで見えたり、文字が動いて見えるなどの症状が見られる、生まれながらに見え方の問題が見られることを言います。　以前の記事でも「アーレン… 続きを読む

受験合格を「サクラサク」となぜいうの？　カタカナで書くのはなぜ？　その起源を調べてみました

ブログ星ヶ丘校個別支援塾名駅校校舎のようす豊田校千種校藤が丘校刈谷校一宮校

受験シーズン真っ只中。生徒さん達からも、うれしいお知らせ、頑張ったお知らせが届くようになりました。先日、早々と推薦入試で合格された生徒さんからのご報告に、こんな言葉が浮かびました。「サクラサク」合格をあらわすこの… 続きを読む

子どもの個性に合わせた対応で学習意欲を育てる　～一宮校の冬期講習より～

ブログ個別支援塾校舎のようす一宮校

発達障害児専門の個別支援塾、ステラ個別支援塾・一宮校です。今年度の冬期講習が無事に終わりました。たくさんのお子さんたちに受講していただき、ありがとうございました。普段から通塾してくれている生徒さんだけでなく、長期休… 続きを読む

音声表出が困難だった子が、DropTap(ドロップタップ)を使って音声表出に繋がった一例(第10回小児診療多職種連携研究会での報告内容)

ブログコース紹介個別療育校舎のようす幼児教室（児童発達支援）

2024年2月10日・11日、ステーションコンファレンス東京にて第10回日本小児診療多職種研究会が開催されました。今年も、ステラ幼児教室の取り組みを報告させていただきました。今年の報告内容は、「音声表出が困難なASD児… 続きを読む

ステラ個別支援塾の冬の行事、冬期講習に参加して成長した子どもたち

ブログ個別支援塾校舎のようす名駅校

発達障害児専門の個別支援塾、ステラ個別支援塾・名駅校です。今回は、塾生と塾生でないお子さんのどちらにも、たくさんのお申込をいただき、連日賑わった冬期講習についてお伝えします。今回の冬期講習には、お子さんたちは個性豊か… 続きを読む

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