高機能自閉症やアスペルガー症候群とは？わかりやすく解説 2025.03.02 コラム ASD（自閉症スペクトラム）発達障害 高機能自閉症やアスペルガー症候群は、自閉スペクトラム症（ASD）の一種であり、知的発達に遅れがないタイプの発達障害です。しかし、その特徴や困りごとは人によって異なり、理解が難しいと感じる方も多いかもしれません。 そこで本… 続きを読む
ビジョントレーニングで、子どもの空間認知能力を高める 2025.03.01 ブログ 個別支援塾校舎のようす一宮校 発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・一宮校です。 「文章を読み飛ばす」 「図形の問題が苦手」 こんなお悩みのあるお子さんの共通点は、「WISC-Ⅴの視空間指標」が低めなことです。 WISCは、3種類ある「ウェク… 続きを読む
ステラ新大阪校の児童発達支援評価表の公表(2025年3月) 2025.03.01 お知らせ 児童発達支援新大阪校 ステラ新大阪校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2025年3月 事業所職員：014新大阪校_事業所職員向け児童発達支援評価2503 保護者：014新大阪校_保護者向け児童発達支援評価2503 総括表：014新大… 続きを読む
ステラ名駅東校の児童発達支援評価表の公表(2025年3月) 2025.03.01 お知らせ 児童発達支援名駅東校 ステラ名駅東校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2025年3月 事業所職員：008名駅東校_事業所職員向け児童発達支援評価2503 保護者：008名駅東校_保護者向け児童発達支援評価2503 総括表：008名駅… 続きを読む
ステラ港校の児童発達支援評価表の公表(2025年3月) 2025.03.01 お知らせ 児童発達支援港校 ステラ港校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2025年3月 事業所職員：011港校_事業所職員向け児童発達支援評価2503 保護者：011港校_保護者向け児童発達支援評価2503 総括表：011港校_児童発達支… 続きを読む
ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表の公表(2025年3月) 2025.03.01 お知らせ 児童発達支援新瑞橋校 ステラ新瑞橋校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2025年3月 事業所職員：005新瑞橋校_事業所職員向け児童発達支援評価2503 保護者：005新瑞橋校_保護者向け児童発達支援評価2503 総括表：005新瑞… 続きを読む
ステラキッズ一社校の児童発達支援評価表の公表(2025年3月) 2025.03.01 お知らせ 児童発達支援一社校 ステラキッズ一社校の児童発達支援評価表を公表します。 公表日：2025年3月 事業所職員：004一社校_事業所職員向け児童発達支援評価2503 保護者：004一社校_保護者向け児童発達支援評価2503 総括表：004一社… 続きを読む
1歳半の子どもに見られる発達障害のサインと特徴とは？発達障害の不安を感じた時のチェックリストを紹介 2025.02.28 コラム 発達障害 1歳半の子どもに見られる発達障害のサインと特徴とは？発達障害の不安を感じた時のチェックリストを紹介します。 1歳半の特徴と発達障害のサイン 子どもの成長は個人差が大きいため、発達の遅れに気づきにくいことがあります。しかし… 続きを読む
宿題の出し方の工夫で見られたお子さんの取り組みの変化 2025.02.28 ブログ 個別支援塾校舎のようす名駅校 発達障害児専門の個別指導塾、ステラ個別支援塾・名駅校です。 学校や塾でお子さんに出される宿題。 宿題の負担は、お子さんによって様々です。 毎日の取り組みがルーティンになっているお子さんもいれば、１枚に四苦八苦してしまうお… 続きを読む
ADHDの見た目でわかる特徴とわからない特徴について解説 2025.02.28 コラム 発達障害ADHD（注意欠如多動性障害） ADHD（注意欠如・多動症）は、子どもから大人まで幅広い年代で見られる発達障害の一つです。多動性や衝動性が目立つ場合は、周囲の人が気づきやすいですが、注意力の欠如や感情のコントロールの難しさなどの特徴は、外見からではわか… 続きを読む
